教育支出已占我国居民收入的20%左右，成为居民第一大支出，我国对子女教育的重视程度日益提高，由此造成市场需求居高不下的现状。为进一步加深在校大学生对教育培训行业的认知，拓宽就业创业视野，提高科研能力，现举办2017年华中师范大学“走近教育·共促成长”教育现状调研主题实践活动。现将有关事项通知如下：
一、调研主题、地点和内容
（一）调研主题
中小学教育培训现状调查与发展前景分析
（二）调研地点和原则
为保证调研质量，调研地点的选择应该遵循以下原则：
1.就近原则
调研者应该选择其家乡或常住地进行调研。
2.具体原则
调研者选择的地点应该明确具体，选择某一区域进行调研（如某市的某区，某县城，某乡镇等，以地级市、县/市、乡镇为主）。
3.实地调查访问为主，文献查阅为辅的原则
（三）调研内容
调研的内容主要有以下四个方面，调研者可选择其中一个进行重点研究：
1.教育培训机构调研（非全日制学校）
所调研区域内教育培训机构的数量、规模（教室容量、校区环境、创立年限）、运营模式（自营品牌、加盟品牌、持证经营还是无证经营）、办学理念、课程体系、服务情况、收费标准、机构内其他从业人员的状况等内容。要附上调查对象的名称和联系电话，即培训机构名称与电话。
2.培训机构师资力量调研
培训机构的老师来源、老师的性别、学历、年龄、从业年限、专职还是兼职、是否拥有教师资格证、教学理念、科研能力（有无写教案、出版教材、发表文章）、有无网络授课、流动性等内容。教师调研应不少于50人。
3.中小学学生调研
调研区域内学生上课外辅导班的情况，包括学生个人情况（年龄、年级、学习成绩等、上过多少培训机构）、辅导科目、辅导时间（几岁开始接受培训、每周上课次数、上课的时间）、辅导意愿（想上什么课、不想上什么课、什么时候想上课）、同班同学上课外辅导班的情况、学校上课与课外辅导对比评价（优缺点）、辅导质量等内容。学生调研应不少于50人。
4.家长调研
调研区域内家长的经济情况、子女情况（是否有孩子、有几个、有无生二胎意愿）、学历情况、教育理念、教育投资情况（给孩子报了多少班、多少科、何时开始让孩子接受培训、一年花费多少）、教育培训需求与期待、对教育培训机构的评价（服务态度、师资情况、辅导效果等）等内容。家长调研应不少于50人。
三、活动对象
华中师范大学大学在校大学生、研究生
四、活动步骤
1.发起阶段
各单位向学生进行宣传，鼓励学生积极参与到社会实践过程中来。
除个人独立完成调研活动形式外，学校也支持同学们以团队形式完成任务，团队人数在3-5人左右适宜。
2.调研阶段
调研者利用寒假时间进行调研，并完成相应的调研报告。
3.作品提交
学生提交调研作品，时间截止到2月下旬。
五、作品要求
1.主题鲜明，内容详实，数据准确，观点突出，严禁抄袭，文责自负。
2.调研报告文字数在3000字以上，附注200字左右的内容摘要。
3.来稿统一采用word格式，一级标题2号宋体加粗、二级标题3号宋体加粗、三级标题4号宋体加粗、正文及其它文字4号宋体，一倍行间距。请在封面注明学校学院、年级、姓名、联系方式。
4.鼓励利用图形表达调研素材和观点。
5.调研者附带5张真实的调研照片。
六、作品征集
学院将对作品进行统一收集，并填写汇总表（见附件）上交学校。学生应提交电子版和纸质版调研报告各一份，电子版以“调研地名+所在学院+姓名”命名，发送至邮箱cccnuzyfw@163.com，征稿截止至2017年2月下旬。
七、奖项设置
1.奖品等级
本次活动拟设：
特等奖1名，1000元/人，或2000元/团队
一等奖3名，奖金800元/人，或1500元/团队
二等奖5名，奖金500元/人，或800元/团队
三等奖10名，奖金300元/人，或500元/团队
优秀奖若干名，奖金100元/人，或200元/团队
团队与个人不分开单独评奖，以作品质量定级别。
注：活动奖金由文都集团赞助提供，获奖者有获得上市公司推荐就业机会。
2.评奖方式
本次评奖由校团委组织专家负责，评奖依照公平、公开、公正、优质原则。
3.领奖方式
评奖结束后，校团委将在华大青年上对获奖名单进行公示，为期1周。无异议后，将颁发奖金和荣誉证书。
八、权利说明
根据国家有关法律法规，凡主动提交调研报告的作者，校团委认为其已经对所提交的作品版权归属作如下不可撤销之声明：
1.原创性声明
调研报告提交者应拥有作品独立、完整的著作权，未侵犯第三人的著作权、专利、肖像权、名誉权、隐私权等合法权利，如有任何法律纠纷，由作者本人承担。调查报告未在报刊、杂志、网站及其他媒体公开发表，未参加过其他类似的活动。
2.作品知识产权归属
获奖作品的知识产权和使用权均归校团委所有，校团委可自行选取并根据需要将之用于相关活动。凡获奖作品，校团委有权进行编辑、修改、汇编、发行和公开传播等权利。集结出版的作品，作者本人还将享有稿酬。
共青团华中师范大学委员会
2017年1月4日
